• 服務項目
    • 傳統文化培訓師招生簡章

      一、項目簡介為認真貫徹落實習近平總書記關于弘揚中華優秀傳統文化的重要講話精神,繼承和弘揚中華優秀傳統文化,促進社會主義核心價值體系建設,同時中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》,并發出通知,要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。為加強傳統文化權威性,推進國學教育規范化、標準化、專業化的良性發展。近期《傳統文化培訓師》培訓項目正式啟動,旨在推動中華優秀傳統文化的傳播、發展、促進市場健康有序的發展進步!二、培訓目標1、《傳統文化培訓師》(初級):導向課程,系

    • 國學環境設計師招生簡章

      一、項目簡介環境設計學實際上就是地理學、地質學、星象學、建筑學、生態學以及人體生命信息學等多種學科綜合一體的一門自然學科,是研究人類賴以生存的微觀物質(空氣、水、土)和宏觀環境(天地)的說法。其宗旨是審慎周密地考察、了解自然環境,順應自然,有節制地利用自然和改造自然,創造良好的居住環境與生存環境,贏得最佳的天時地利與人和,達到天人合一的至善境界。為更好地傳承中華智慧文明,結合中國優秀的傳統文化,通過融入傳統環境設計,讓環境設計學在現代社會得以更廣泛的實踐應用,使其更好地為祖國經濟建設服務、為社會

    • 中國知網授權征集傳統文化論文

      北京乾圓國學文化研究院與清華大學達成戰略合作,授權北京乾圓國學文化研究院征集中華優秀傳統文化論文載入《中國知識資源總庫》以讓更多人閱讀、學習、欣賞讓優秀傳統文化遠遠流淌。

    • 國學與現代教育教師專業人才培養

      將國學教育納入現行學校教育體制必須解決其如何與現代教育相融合的問題。從國學教育的目標、課程開發及師資培養三個方面尋找其與現代教育的契合點,即提出"弘揚傳統文化精髓,促進學生的全面發展""積極開發國學課程,釋放國學教育的發展空間""以教師專業化為契機,融國學教育與教師發展之中"三個方面的契合,對當前學校國學教育的開展有所啟示,從而促進國學與現代教育相互融合,實現穩定、良性的發展。

    • 全國“國學教師”缺口多達百萬!教育部首次增設‘國學教育本科專業!

      據《北京晚報》報道,全國的“國學教師”有多達百萬的缺口。面對“僧多粥少”的環境下,教育部的高校專業設置中已經增設“國學教育本科專業”,目前東北師大、北京聯合大學等高校已經在考慮招收“國學專業”學生。

    • 全國傳統文化教育傳承工程項目啟動

      中國國家培訓網張子峰主任指出:“我國優良的傳統文化是中華民族社會發展道德基石,傳統文化教育培訓旨在培養更多的我國特色傳統文化傳承者,尤其是這次開始培訓的國學培訓方向,項目符合中國當代社會弘揚中華傳統文化,傳承中華人文精神的宗旨。

    • 傳統文化傳承系列課程簡介

      目前正在開班和即將開班的課程有:傳統文化培訓師、易學咨詢師、堪輿風水咨詢師、道學養生咨詢師。

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